Лекция 1
Прозвенел звонок, и дверь класса отворилась, позволив ученикам увидеть внутреннею часть кабинета с табличкой: "Волшебные существа".
- «Не бойтесь! Входите и рассаживайтесь! – услышали они мелодичный голосу себя за спиной. Повернувшись, они увидели довольно милую девушку лет семнадцати. Она приветливо улыбалась.
Немного поколебавшись, ученики начали входить в класс. Это был довольно большой кабинет, на стенах которого красовались картины с изображением различных диковинных животных.
- Ну, раз все расселись, можно начинать!- все тем же милодичным голосом произнесла девушка – меня зовут профессор Мелоди, и я буду преподавать у вас урок «Волшебные существа». Этот урок - очень интересен и надеюсь, что вам он понравится.
Но начну я, пожалуй, с правил и рекомендаций:
1. Никогда и не при каких условиях не называйте меня на ты.
2. В ДЗ всегда указывайте помимо курса, Ника и факультета свою школу.
3. В начале ДЗ всегда указывайте уважительное отношение к учителю.
4. Ответы на вопросы давайте развернутые (люблю фантазию)
И, наконец, №5 – полюбите мой предмет.

Ну, с правилами мы закончили, а теперь можем перейти непосредственно к уроку:
Русалки.
Русалка – существо, чей голос заворожит любого мужчину, чья душа темна как глаза гарпии и чья грация не сравнима ни с чем людским. У всех русалок хвосты длинной с пол метра, преимущественно – зеленый. Живут они чаще всего в реках и озерах, но так же встречаются в морях и океанах. Их длинные зеленые волосы, как водоросли, клубятся вокруг головы. На круглом лице с приплюснутым носом и чувствительными кубами светятся черные глаза.
Сердце русалок, холодное как лед, но иногда им так хочется любви, что они плывут к морской ведьме. Дело в том, что в каждом водоеме, своя ведьма, которая дает русалкам человеческие ноги, ровно на сутки, в обмен на бессмертие. Помните сказку о русалочке? В большинстве случаев эта сказка повторяется, но все таки есть и такие, кто смог отыскать своего принца…

Закончив свой рассказ, Мелодии оглядела класс. Половина безмятежно спала, ну а вторая смотрела на нее, явно не желая покидать класс. Вдруг раздался звонок и все «спящие» подскочили как умалишенные.
-«Ну, вот, пожалуй, и все! Запишите домашнее задание! – Мелодии взмахнула рукой, и на доске появилось ДЗ:
1. Русалка - … (своими словами)
2. Где живут русалки? Какими свойствами обладает их голос?
3. Придумайте иное описание русалок.
4. Пришлите картинку или рисунок русалки.

Дополнительное задание: Напишите сочинение на тему: как я отношусь к русалкам, и почему.
А на сегодня все, встретимся на следующей лекции, и не забудьте подушки (вдруг опять вас в сон склонит)!